Evaluasi program edukasi pendidikan kesehatan menjadi langkah penting dalam memastikan efektivitas dan keberhasilan dari program tersebut. Menurut Dr. Arikunto (2012), evaluasi program pendidikan kesehatan perlu dilakukan secara terencana dan sistematis untuk mendapatkan informasi yang akurat dan komprehensif.

Langkah pertama yang perlu dilakukan dalam evaluasi program edukasi pendidikan kesehatan adalah menetapkan tujuan yang jelas. Menurut Prof. Sugiyono (2017), tujuan evaluasi program pendidikan kesehatan harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatasan waktu. Dengan menetapkan tujuan yang jelas, akan memudahkan dalam pengumpulan data dan analisis evaluasi program.

Selanjutnya, langkah kedua yang perlu dilakukan adalah menentukan indikator keberhasilan program. Menurut Prof. Mulyono (2015), indikator keberhasilan program pendidikan kesehatan dapat berupa peningkatan pengetahuan, sikap, dan perilaku kesehatan masyarakat. Dengan menentukan indikator keberhasilan program, akan memudahkan dalam mengukur efektivitas dan dampak dari program tersebut.

Langkah ketiga yang perlu dilakukan dalam evaluasi program edukasi pendidikan kesehatan adalah pengumpulan data. Menurut Prof. Sudjana (2016), pengumpulan data evaluasi program pendidikan kesehatan dapat dilakukan melalui wawancara, observasi, dan kuesioner. Dengan pengumpulan data yang baik, akan memastikan informasi yang diperoleh akurat dan valid.

Langkah keempat yang perlu dilakukan adalah menganalisis data evaluasi program. Menurut Prof. Suharsimi Arikunto (2013), analisis data evaluasi program pendidikan kesehatan dapat dilakukan dengan menggunakan teknik statistik seperti regresi dan uji t. Dengan analisis data yang baik, akan memastikan pemahaman yang mendalam terhadap efektivitas dan keberhasilan program.

Terakhir, langkah kelima yang perlu dilakukan adalah menyusun laporan evaluasi program. Menurut Dr. Suryadi (2018), laporan evaluasi program pendidikan kesehatan harus disusun secara rapi, jelas, dan informatif. Dengan menyusun laporan evaluasi program yang baik, akan memudahkan dalam menyampaikan hasil evaluasi kepada pemangku kepentingan terkait.

Dengan melaksanakan langkah-langkah evaluasi program edukasi pendidikan kesehatan secara terencana dan sistematis, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas dan keberhasilan dari program tersebut. Sehingga, masyarakat dapat memperoleh manfaat yang maksimal dari program pendidikan kesehatan yang telah dilaksanakan.